Sociaal experiment ‘Brown Eyes Blue Eyes’ op Macropedius

GEMERT - Voor hun profielwerkstuk organiseerden Floortje van de Kam en Pien Kerkhof (vwo 6, Macropedius) het sociale experiment Brown Eyes Blue Eyes. Tijdens dit experiment wordt gekeken wat de gevolgen zijn als mensen niet worden beoordeeld op basis van hun gedrag of inzet maar op
basis van een willekeurig uiterlijk kenmerk. Floortje en Pien werden hierbij ondersteund door Şeydâ Buurman – Kutsal, onder andere bekend van Het Grote Racisme Experiment. In vwo 6 maken alle leerlingen een profielwerkstuk. Zij kunnen zelf kiezen op welk vak het werkstuk betrekking heeft. Floortje en Pien kozen voor het vak aardrijkskunde en deden onderzoek naar de zichtbaarheid van de apartheid in Zuid-Afrika. Binnen het profielwerkstuk wordt naast het theoretische onderzoek ook een praktijkopdracht uitgevoerd. Het sociale experiment Brown Eyes Blue Eyes paste perfect binnen het onderwerp. Floortje en Pien regelden zelf de aanwezigheid van Şeydâ Buurman – Kutsal. Şeydâ verzorgde honderden  succesvolle Brown Eyes Blue Eyes trainingen in binnen- en buitenland.

Brown Eyes Blue Eyes
Aan het experiment konden leerlingen uit vwo 4, 5 en 6 deelnemen. Deze leerlingen namen deel aan het experiment, zonder te weten waaraan ze begonnen. Tijdens het experiment werden de leerlingen op basis van uiterlijke kenmerken beoordeeld en veroordeeld. De groep werd verdeeld in bruinogige machthebbers en een blauwogige minderheid. Beiden groepen werden op een andere manier benaderd en behandeld. Vervolgens werd er gekeken wat er gebeurt in beiden groepen. Gaan de leden van de groepen zich anders gedragen? Wat voor effect hebben vooroordelen en irrationele privileges? Wat zijn de gevolgen als mensen worden beoordeeld op basis van een willekeurig uiterlijk kenmerk?Begeleiding
Met veel respect voor elkaar werd er gesproken over zaken zoals uitsluiting, inclusie, diversiteit, elkaar willen helpen, benadeeld worden zonder dat je hier iets aan kunt doen en vooral acceptatie. Het experiment werd mede begeleid door aardrijkskundedocente Sietske Zwiebel. “Als een groep
jongeren in staat is om zo met elkaar om te gaan en in gesprek te gaan (en blijven) met elkaar dan ben ik alleen maar super trots op ze en durf ik hardop uit te spreken dat deze jongeren écht onze veelbelovende toekomst zijn!”, aldus Sietske Zwiebel.  

Download de gratis app van Gemert-Bakel24 en mis niets → Apple | Android